EJERCICIO SOBRE EL TEXTO ACADÉMICO

A través de este trabajo informativo sobre los temas más relevantes relacionados con la elaboración de textos académicos, podemos decir que se basan en la recopilación de información de varias fuentes  que han realizado estudios o  investigaciones serias y sobre las cuales se pueden hacer nuevos planteamientos, presentando argumentos concretos;  Teniendo en cuenta  que esta clase de textos son expuestos en comunidades académicas y científicas, he ahí la importancia de la rigurosa investigación y del lenguaje técnico y formal que se debe utilizar pues lo que se busca es transmitir un nuevo conocimiento que logre persuadir a colectividades con pre-conceptos ya establecidos.

 Se definen  las siguientes preguntas:

¿Qué es un texto académico?

Un texto académico es una elaboración intelectual que busca abordar o profundizar alguna temática en particular de manera formal,  este se puede presentar oralmente, escrito  o audiovisual y debe estar dentro de un marco de una actividad científica y universitaria.  Por  su función   se categoriza en lo informativo, siendo su estructura rigurosa en su composición y una construcción de ideas ordenadas, que buscan persuadir a su interlocutor;  En su validación  se da lugar a notas de pie de página y citas.

¿Cómo se escribe un texto académico?

Para la elaboración de un texto académico se debe primero que todo hacer una investigación en profundidad utilizando fuentes de información confiables ya sea de estudios serios referentes al tema  o al fruto de  investigaciones científicas o universitarias por lo cual es necesario utilizar un lenguaje técnico o formal, ya que casi siempre va dirigido  a comunidades académicas o científicas quienes ya poseen un conocimiento previo a estas temáticas, he ahí la importancia de una investigación exhaustiva que realmente aporte conocimiento o nuevos planteamientos, que los haga reflexionar y en ultimas lograr persuadir con argumentación a una comunidad cada vez más exigente.  Se debe tener en cuenta a la hora de elaborar un texto académico lo siguiente:

·         Delimitación  del  tema:

Hay que realizar una investigación en torno al tema general consultando previamente información relevante para el desarrollo de ideas relacionadas y  el limitante del tema se coloca al referir temas específicos a tratar y su campo de influencia, destacando su aplicación. Todo esto se logra cuando se define la introducción  y se redacta la conclusión.

·         Organización de la información:

Se basa en organizar la información según un esquema de ideas principales e ideas secundarias, destacando tres ideas principales cada una para el desarrollo de  tres párrafos y dos ideas secundarias por cada idea principal se tendrá que incluir una introducción y una conclusión.   Los párrafos deben guardar  entre sí orden y simetría sin olvidar los conectores entre párrafos y así llevar una secuencia de ideas lógicas.

·         Redacción de la primera versión:

Habiendo terminado el esquema general del texto que es un borrador, se pasa a la redacción por primera vez, que se somete a una nueva lectura y análisis de errores de ortografía, léxico, construcción racional, así mismo se hace con la introducción y la conclusión.

·         Redacción final del texto académico

Después de terminar este proceso de planificación, se pasa a la segunda etapa de redacción,  es necesario organizarnos a través de las macro-estrategias discursivas (enumeración, comparación). Esto quiere decir que si el esquema presenta un párrafo enumerativo, se debe organizar la información de forma que las ideas enumeradas puedan desarrollarse cabalmente.  Será de vital importancia introducir ejemplos, explicaciones de causas o las consecuencias, aclaraciones o citas.

 Propiedades generales: 

·          El texto académico se construye a partir de textos ajenos que dan lugar

a un producto final bruto del desarrollo de distintas posiciones enunciativas.

·          Se usa un diálogo histórico (escribir rastros de las actividades a lo largo

del tiempo) y también un diálogo actual (consecuencias académicas que

influyen en el escritor)

·          El emisor del texto académico, es un miembro de la comunidad

académica; el lector son los otros miembros que lo juzgan y evalúan.

·          El contexto impone los cánones entre lo apropiado y lo inapropiado.

·         La finalidad del texto es argumentar, convencer.

·          En cuanto a la forma material, es un texto escrito que tiene una

temporalidad en el proceso de preparación (guion, borrador, revisión).

·          Puede tener un antes del texto mismo, de presentación de lo que sigue. Lo

que da lugar a un texto (prefacio, prólogo).

·          Puede tener un después de lo dicho que se puede agregar al final (epílogo,

posdata o apostilla).

·          Tiene partes materiales; línea, párrafo, epítome, figuras, notas al pie,

diagramas, tablas, listas punteadas, etc.  que segmentan el texto.

·          Tiene tipografía, disposición, normas y convenciones más o menos

establecidas por la comunidad académica. 

CONCLUSIÓN 

En síntesis la importancia del texto académico no solo radica en su etapa de investigación exhaustiva sino también en su redacción, La cual en su elaboración ayuda a desarrollar el pensamiento y a organizar las ideas de tal manera que se reestructure el contenido de información de este tipo de texto, cuyo lenguaje debe ser técnico y especializado, para luego ser  compartida con  colegas de una comunidad académica o científica, siendo un aporte significativo de información y nuevos conocimientos que busca persuadir los y convencerlos con argumentos.